[Пирамида уровней Дилтса-Короткова] Пирамида Дилтса-Короткова. Логические уровни 2.0 Пирамида логических уровней 2.0 Короткова. [Пирамида Короткова] Универсальная метамодель пирамида Короткова.

Заходите на основной сайт.

Пирамида Дилтса-Короткова (модель логических уровней) Пирамида логических уровней 2.0 Короткова. Пирамида Дилтса-Короткова (модель логических уровней) Универсальная метамодель пирамида Короткова. [Пирамида Короткова]

Найдите жест или движение для каждого элемента сообщения. Создание генеративного «контейнера». Инспекция тела. Углубляют и гармонизируют уровни связи с собой и другими. Внедрить ресурсы в тело и бытие. Влияние физических практик. Второй раздел: соматический разум. Трансформация убеждений. Обучение IV: связь с более обширной системой. Операторы должны быть выражены в конкретных ключах и паттернах для эффективности. Коучинг и «внутренняя игра». Майкл Дилтс создал шаманские процессы коучинга для доступа к архетипической мудрости. Внешние влияния на НЛП. Роль интеллекта.

Неврологически связан с полем отношений между нервными системами. Майкл Дилтс создал шаманские процессы коучинга для доступа к архетипической мудрости. Возможности выбора — это альтернативы, ставшие элементами внутренней карты и доступные через свободную волю и рациональное суждение. Определите ресурс, который хотите «позаимствовать». Пространственная сортировка элементов помогает исследовать физиологические паттерны. Калибровка, изменение и якорение уровня ключевых факторов. Кардиоэлектромагнитная коммуникация может быть источником информационного обмена. Понятия НЛП-SOAR помогают понять паттерны мета-программ и их влияние. Вторая кожа. Понятие выбора в НЛП. Моцарт гулял и ехал в экипаже для музыкальных идей. Практика и совершенство. Обучение III: смена операционной системы. Создание нового средства передвижения: результат коллективных действий и общего видения.

Активное сновидение помогает получить доступ к интеллекту больших полей. Модель SCORE. Примеры из жизни мыслителей. Альтернативы — это внешние по отношению к нам вещи. Включают соматические процессы и системные динамики. Разные качества движения способствуют определенному состоянию ума. Упражнение 1: найти ресурс «в мышцах» помогает определить паттерны движения, связанные с ресурсным состоянием. Методы Фельденкрайза, йога, айкидо и другие дисциплины исследуют взаимодействие между движением и мышлением. «Аналоговая» обратная связь: непрерывная репрезентация автономной функции. Архетипы, универсальные мыслеформы, влияют на чувства и действия личности. Вводит дополнительные дистинкции к традиционной модели НЛП. Процесс морфогенетического резонанса увеличивает силу и устойчивость определенных форм мысли или поведения. Процесс может привести к глубоким переживаниям. Позитивные формы энергий: ярость — настойчивость, нежность — доброта, игривость — расслабленность.

Вопросы «Для кого?» и «Для чего?» отражают уровень духа и цели. Вербальные поверхностные структуры запускают и отражают глубинные структуры. Проведите осмотр тела, обращая внимание на напряжение и слабость. Прослеживание пути изменений. Осознание дыхания. Внедрить ресурсы в тело и бытие. Структура мозга, язык и социальные системы формируют иерархии процессов. Процесс коучинга. Быть «хорошим водителем»: функция всех предыдущих уровней. Влияние убеждений на жизнь. Уровень убеждений и ценностей: утверждения, вопросы «зачем?», жесты к сердцу и животу. Упражнение для связи с полевым разумом. Ощущение роли и миссии по отношению к более обширным системам. Вопросы, связанные с разными нейро-логическими уровнями.

Человеческий опыт — продукт информации, синтезируемой нервной системой. Язык состоит из орального произнесения звуков, репрезентирующих идеи. Системы с определенной сложностью и обратной связью могут демонстрировать характеристики разума. Стратегии выживания формируют наше основное программирование и функционирование. Упражнение помогает быстро получить доверие и связь в группе. Упражнение для создания СОАСН-контейнера. НЛП использует принципы обратной связи для развития навыков самоконтроля. Вторая позиция: восприятие с точки зрения другого человека, местоимения второго лица. Уровень способностей: ментальные репрезентации, вопросы «как?», жесты к глазам и ушам. Важно сосредоточиться на внутренних переживаниях, а не на отслеживании изменений. Временная позиция для сбора информации. Обучение I, II и III помогают достичь потенциала Обучения IV. Идентичность. Важна манера исследования и форма организации субъективного опыта.

Эти дисциплины уделяют внимание паттернам и качеству движения. Включает три фундаментальных оператора изменений: сенсорные репрезентации, лингвистические паттерны и физиологические ключи. Нулевое обучение: специфичность реакции. Обнаружьте убеждение-барьер и исследуйте его. Трансформация «застывших» состояний. Двигайтесь медленно и осознанно, глубоко дышите. Техники НЛП третьего поколения. НЛП рассматривает разум как продукт нервной системы. Базовые вопросы SCORE. Обновление паттернов поведения. Индивидуальный и Больший разум. Обратите внимание на положение тела, дыхание и движения в ресурсных ситуациях. Метод «5 ритмов». Телесное ощущение и соматический разум.

Партнеры отзеркаливают движения друг друга, создавая новые движения и ощущения. Нейро-психологические механизмы полевого разума. Важно получить доступ к дарам и ресурсам каждого архетипа. Идентичность. Вопросы о жизни и смерти часто затрагивают духовный уровень. Соматический синтаксис возник под влиянием теорий трансформационной грамматики Хомски. Лингвистический компонент в языке. Организация элементов в осмысленное целое. Нейро-психологические механизмы полевого разума. Применяются в коучинге, консультировании, психотерапии и других сферах. Выживание и стратегии. Увеличение согласованности между системами приводит к более эффективному функционированию. Биологическая обратная связь помогает контролировать соматические функции без внешних устройств. Снова повернитесь лицом к партнеру, протяните обе руки и ощутите связь.

Интеграция архетипических энергий, путешествие героя. Примеры из жизни мыслителей. Творческое взаимодействие между людьми создает новые ценности и нравственные стандарты. Повторяющиеся структуры движения могут создать «каркас» для мышления. Способности. Мозг и его функции. НЛП изначально основывалось на базовых предположениях о структуре субъективного опыта. Наблюдайте за движениями с точки зрения наблюдателя. Разработал систему сигналов, чтобы сообщить матери, что хочет видеть солнце. Обучение II: изменения в политике, ценностях, приоритетах. Коучинг с большой буквы стремится к генеративным изменениям и укреплению идентичности. Важна манера исследования и форма организации субъективного опыта. Соматический синтаксис. Позитивные состояния приводят к упорядоченным паттернам сердечных сокращений.